Consentimiento Familias y Alumnos

Estimadas familias:

Me pongo en contacto al objeto de comunicarles el deseo de introducir la Realidad Virtual (VR) en las clases de Educación Plástica, Visual y Audiovisual de 4º ESO como recurso educativo dado los grandes beneficios que tiene dicho recurso:

• Facilita la experimentación en primera persona, lo que ayudará al alumno en su aprendizaje
• Vivenciar experiencias inmersivas motivadoras, capaces de implicar al alumnado emocionalmente y con un mayor grado de motivación, fomentando la integración.
• Permite visitar cualquier lugar del mundo sin realizar desplazamientos u otros lugares ficticios creados para facilitar el aprendizaje del alumno
• Suscita que el alumnado pueda crear este tipo de experiencias, de gran interés para practicar habilidades y adquirir competencias
• Fomenta la creatividad, favorece la metodología “Learning by doing” y la adquisición de ciertas habilidades y destrezas.

Esta nueva tecnología, que consiste en la simulación de la realidad mediante elementos multimedia que crea en el usuario la sensación de estar inmerso en ella pudiendo replicar tanto un mundo real como imaginario, también entraña algunos riesgos que es preciso informarles:

• Está contraindicado su utilización en personas con epilepsia o problemas cardiacos o si sufre mareos o vértigos con frecuencia, pues se buscará una alternativa no inmersiva de las actividades que se programen para evitar problemas.
• No es recomendable para menores de 12 años, aunque la utilización de VR por parte de menores de edad, deberá realizarse con supervisión de un adulto.
• El tiempo máximo por sesión es de 15 a 20 minutos. No obstante, ante cualquier situación de fatiga ocular o mareos el alumno debe comunicarlo inmediatamente al profesor e interrumpir la actividad
• Los dispositivos VR se tienen que utilizar en entornos seguros de caídas o choques, preferiblemente en salas vacías o en las que se hayan despejado de los elementos que puedan entorpecer la actividad, nunca cerca de una escalera, ni cerca de cables u otros objetos.
• Si se percibe cualquier molestia, es mejor no realizar inmediatamente después ninguna actividad que conlleve algún tipo de riesgo hasta que los síntomas desaparezcan.
• No se consumirán contenidos VR bajo los efectos del alcohol u otras drogas.

Consentimiento de la familia:

D/Doña. ____________________________________________________________________

en mi calidad de padre / madre / tutor/a del alumno _____________________________ _______________________, tras leer la información contenida en este consentimiento informado DOY MI CONSENTIMIENTO para que el alumno antes referido puede emplear la Realidad Virtual en las clases de Educación Plástica, Visual y Audiovisual en las que el profesor considere adecuado su uso para la mejora del aprendizaje.

Asimismo, por la presente eximo al Centro de cualquier responsabilidad que pueda derivarse en caso de que no se nos haya comunicado correctamente cualquiera de las enfermedades que anteriormente se citan de alto riesgo en el uso de esta tecnología.

En ________________, a ______ de ___________________________ de 20 _____

        Firma Padre/Madre/Tutor/a:  

D/Dª. ________________________

Compromiso del alumno/a del uso responsable:

D./Doña. ________________________________ he leído la información contenida en este consentimiento informado. Entiendo las condiciones de uso de la RV que autorizan mi padre/madre/tutor/tutora y me comprometo a seguir las orientaciones del profesor para el uso de la misma.

Firma del alumno:

D/Dª. ____________________________